【喜报】山师附中台儿庄分校在全省高中生数学建模竞赛中喜获佳绩（图）

（张文通报道）近日，备受瞩目的山东省高中生数学建模竞赛（预科组）获奖名单揭晓，我校学生首次参加此类竞赛，经过激烈角逐，最终荣获省二等奖3个、省三等奖8个，成功参赛奖8个，获奖总数位于全市第二。此项竞赛是山东数学会、山东省工业与应用数学学会联合主办的面向山东省高中生的高水平数学竞赛。这一成绩的取得，不仅是对学生们个人能力的肯定，更是我校领导重视学生学科素养提升和数学教研团队辛勤付出的结果。

在此次数学建模竞赛的准备过程中，以黄征、付峰峰、郭凯为代表的数学学科组教师，从培养学生的创新思维和实践能力出发，精心组织、悉心指导，为学生们提供了宝贵的参赛经验和有力的技术支持。赛前，数学老师们积极参加枣庄市举办的枣庄教育大讲堂(65期)暨数学教育与建模技能融合的思考与课程建设报告会，针对我校数学建模竞赛的开展进行了激烈的讨论，与作报告的专家讨论交流数学建模活动的展开策略。

在备赛期间，学校为参赛队伍提供丰富的资源与指导，积极组织学生培训与交流活动。指导教师不仅在数学建模的理论知识上给予学生深入的讲解，还通过实际案例分析，帮助学生理解数学模型在解决实际问题中的应用。学生们通过团队合作，不断磨合，提高了彼此之间的默契和协作能力。他们利用课余时间，深入研究数学建模的理论基础，通过实际案例分析，将抽象的数学知识转化为解决实际问题的有力工具。

赛后，参赛学生们表示，这次数学建模竞赛不仅是一次知识的检验，更是一次团队协作和解决问题能力的锻炼。在竞赛中，他们遇到了各种各样的问题，从数据收集、模型构建到结果分析，每一步都充满了挑战。但是，正是这些挑战，激发提升了他们的创新思维和解决问题的能力。

我校首批数学建模团队在此次大赛中取得的优异成绩，激发了学生们对数学建模的热情和兴趣。学校会通过建立工作坊，让学生们有机会接触到更多前沿的数学建模技术和理论，继续鼓励学生探索数学建模在其他学科中的交叉应用，激发学生将数学建模与自己的兴趣和专业相结合。

此次组队参加数学建模竞赛取得优异成绩，是枣庄二中与山师附中融合发展以来，充分发挥“以赛促学、以赛促教”，不断提高教育教学质量，深化学校教育教学改革的一次生动展示。今后，学校将继续对标高校对人才培养的多重需求，鼓励学生积极参与各类建模竞赛活动，加快基础学科拔尖人才培养，探索实践多元优质发展路径，为社会培养更多优秀人才。

（古城台儿庄网要闻部编辑）