【推荐】领导带头是关键——深入扎实开展党的群众路线教育实践活动系列谈（四）

        领导带头是我们党加强作风建设的传统和基本方法，也是搞好这次教育实践活动的关键。开展党的群众路线教育实践活动，领导干部要从自己做起、从现在改起，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，做贯彻群众路线的表率，做树立优良作风的标杆，真正形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

　　把领导带头贯穿始终，是这次教育实践活动的基本原则之一。开展教育实践活动，领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党性党风锤炼中起着重要的示范引领作用。中央和全省第一批活动总结暨第二批活动部署会议以来，市委先后召开9次常委会进行集中学习，每位常委轮流领读，并认真发言讨论，先学一步、学深一层。市委常委各确立1个调研课题、1个乡镇联系点，联系指导1个区（市）或1个市直部门开展活动，并到联系指导单位和联系点进行了调研，征求意见建议。各级领导干部以身作则、率先垂范，听取群众意见，深入查摆问题，开展批评与自我批评，形成了“一级带着一级干，一级做给一级看”的正效应。

　　领导带头展示的是一种“从我做起”、“向我看齐”的政治勇气。市委常委班子在全市教育实践活动总动员大会上作出郑重承诺：“坚决贯彻中央和省委要求，认真参加教育实践活动，带头学习、带头剖析、带头整改，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，切实发挥好示范表率作用，请全市广大党员干部群众进行监督。”承诺就是一种担当。如果领导干部不敢严于律己、以身作则，不敢以“自身硬”昭告天下，何以号令别人，何以令人信服。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。只有身为表率，才能令行禁止。“喊破嗓子，不如做出样子”，“从我做起”、“向我看齐”应该成为每位领导干部的自觉行动。

　　领导带头就是把自己摆进去，敢于“向自己开刀”。 敢不敢于、善不善于解决自身存在的问题，是对领导干部党性和能力的考验；自我剖析准不准、深不深、严不严，是对领导干部能不能发挥示范带动作用的重要检验。有的领导干部习惯于居高临下作指示提要求，而把自己当局外人；习惯于拿手电筒照人，不习惯用镜子照自己；习惯于把改进领导作风转换成整顿机关作风，潜意识里总把自己摘出来，认为该受教育的、该受纪律约束的、该遵守制度规定的、该被监督管理的是下级、是群众而非自己。强调领导带头就是要求领导首先查查自己身上的“四风”表现。正人必先正己，作风好不好，关键看领导，领导带头就是要敢于揭短亮丑，红红脸、出出汗、排排毒，在“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”中转变作风，重塑形象，百姓才能满意。

　　榜样的力量是巨大的，领导带头就是最好的导向。只要坚持领导带头，上级带下级，一级抓一级，就一定能把教育实践活动的各项要求层层落实到位，真正把党的政治优势转化为加快城市转型的优势，把党的组织资源转化为建设“幸福新枣庄”的资源。（枣庄日报评论员）
 

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