十月校园秋景胜，红枫丹桂傲迎风。突如其来的疫情再次袭来，书声琅琅、充满活力的学校按下了暂停键，阻挡了我们返回校园的脚步，却阻挡不了我们教育工作者的那份责任与担当。学校闻令而动，认真贯彻落实区教体局关于开展线上教学的通知精神，第一时间将教学工作转移到"云端"，井然有序地开展线上教学工作。
一、周密部署，细致安排，确保质量。
为确保线上教学工作的顺利进行和教学质量的稳步提升，根据“双减”和“五项管理”的相关文件要求，在线上教学工作开展之前，学校领导高度重视，成立了线上教学工作领导小组，组成工作专班，明确分工，责任到人。学校党支部书记、校长贾传武统筹安排，全程跟踪落实。学校相继制定了《台儿庄区实验小学线上教学实施方案》《台儿庄区实验小学线上教学听课巡课方案》，10月25日组织召开线上教学演练专题会，安排部署线上教学时间、课程及工作分工；10月29日组织召开阶段总结专题会，分析反馈线上教学三天以来出现的问题和不足，提出整改落实方案；11月7日组织召开线上教学工作推进会议，特邀区教研室林向阳主任和魏艳玲主任参加，会议深入分析和总结了线上教学以来取得的长足进步以及存在的问题，认真梳理总结成功经验，及时解决存在问题，进一步促进了线上教学的高效优质进行。各教研组、各年级坚持开展线上集体教研备课，研讨线上教学方法，年级组集体备课每天一次，实行常态化。
二、高效联动，助力线上教学。
从教室到“云端”，从课堂到“线上”。在特殊教学模式下，我校坚持落实“双减”政策，做到所有课程全覆盖，不让一名学生掉队。有序开展线上巡课工作，教导处、教科室坚持每天督查班级听课情况及教师批改作业情况，坚持每天公示反馈和跟踪整改；区教研室领导和校领导班子成员也分别下沉到各班跟踪听课，了解线上教学秩序、课堂环境、教学质量和教师状态、学生互动等方面情况，保证所有年级、所有学科、所有教学环节全覆盖。截至目前，各校区共有339名教师参与线上教学工作，上课46071节，巡听课约1618节。
三、五育并举，提升综合素养。
线上教学期间除了学科课程外，学校还设置了体育、美术、音乐、劳动、心理、班队等课程，促进学生全面发展。学校在课程安排上注重德智体美劳全课程教育。每天都组织学生做眼保健操和体育锻炼。强健体魄尤为重要，体育教师结合教材内容认真备课，推送贴合实际的室内运动，促进体育锻炼寓教于乐。科学、美术、音乐、劳动、综合实践等课程，也积极开展音乐鉴赏、美术实践、科学小实验、我是劳动小能手等课程和作业。种类多样的课程丰富了学生的居家学习生活，提升学生的综合素养。
四、优化作业，及时反馈，巩固提效。
课堂训练和课后作业是检验线上课堂学生学习质量的重要衡量标准。各学科老师们课前精心优化作业设计，通过网络平台布置给学生，并用心批改、及时反馈和跟踪落实。尽管与传统批改不同，但老师们仍日夜坚守，在线批改。用心批改每一份作业，且附上有针对性的鼓励评语，让师爱隔着屏幕也能温暖传递。
停课不停学，线上促成长。虽然相聚云端有诸多困难，但实验小学的全体教师勇于担当、善于尽责、乐于奉献，克服重重考验，用实际行动精耕线上教学，全力让每一堂课都成为精品课、公开课，努力做到“不让一个孩子掉队”。我们坚信，在全体教师的不懈努力下，线上教学任务一定能够高质量完成，实验小学全体师生一定能够用自己的方式战胜疫情，做到进步在点滴，成长不延期。（张强）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
