【专访】创造学的探索者----全国发明与创新专家李文学

        李文学，男，工程师，二级建造师，中国发明协会会员，全国发明与创新专家团专家。山东省枣庄市台儿庄区市政工程管理处副主任。1996年他开始潜心致力于关于“创造学普及与应用”方面的探索与研究，研究出立体思维是开发人的创造力的核武器。

        爱好创造与发明，不断地优化施工方法，让理论与实践相结合，在降低工程成本，提高工程质量，以及提高工作效率方面取得了可喜的成绩。先后申请了十几项发明专利，其中有六项发明专利获得了授权。“反光式复制台”发明专利在全国第十七届发明展览会上荣获铜奖，2008年个人简介被收编入<<中国当代发明家大辞典》（第二卷），多次参加中国发明家论坛，并做演讲。枣庄市电视台播放过专题片“我发明我快乐”，新闻媒体多次做过报道。2013年被发明与创新杂志社聘为“发明与创新专家团专家”，专家团里有袁隆平、黄伯云、王永民等专家及教授。全国31人，他排在第15位。 辅导学生作品“防摔计时钢笔”在第三届校园发明创意大赛上荣获二等奖，他因此获“全国优秀科技辅导教师奖 ”。

他因为好奇踏上求学路

        1970年出生在山东省枣庄市台儿庄区后孟乡城西村（现在已经并入张山子镇）。母亲在家务农，父亲是一名矿工。从小在农村长大，小时候就非常羡慕上学的学生，每天望着他们从家门口走过，目送着他们上学，傍晚，太阳的余晖洒满大地的时候，又站在家门口迎接他们放学。当时觉得上学是一件非常非常有趣而又神圣的事情，多么渴望自己有一天能变成一名学生，每天背着书包去上学啊。后来，在邻居一名学生的带领下，他偷偷地报名，经过测试顺利通过，被正式录取为学生，母亲在他被录取上学后才知道这件事。母亲喜欢帮助别人，耳濡目染，使他养成助人为乐的习惯，父亲则要求他无论干什么都要精益求精，使他做事力求做到最好。

        小时候他在城西小学上学，当时条件比较艰苦，板凳往往都是从自家携带的。作业本往往是用铅笔写完后，用橡皮擦掉从新再使用。尽管条件艰苦，依然没有减轻学习的热情。因为通过学习自己了解了许多自然知识，开阔了视野。他最喜欢看画书（现在叫小人书），当时一本画书价格是2-3毛钱，贵的需要5-6毛钱，家里给的零花钱，舍不得买东西吃，就一分一分地攒起来，然后逢集的时候跑到新华书店去买画书看，可以说上街唯一的乐趣就是上书店去看书。从小学到初中一直担任班长，升初中时他考了全乡第一名。

        1985年上初中时，他在后孟乡联中上学，学校离家并不远，骑自行车需要15分钟的路程，村里学生大部分回家吃饭，他坚持住校，他怕回家吃饭耽误学习时间，晚上点蜡烛黏在宿舍的墙上学习。上初二的时候教室送上了电，可在电灯下学习，但每晚9点钟就停电，他和几个要好的同学，跑到老师的办公室外的窗户下学习，到处飞舞的蝗虫老往脖子里钻，非常难受，校长李柏杨发现后深受感动，特许他们进办公室学习，中考时，全校考了15名中专生，6名高中生，取得了中考全区第一名的好成绩。以往每年只考一两名。校长当年就被提升为教研组组长。当1987年中考时，他又一次考了全乡第一名的成绩，当时在全区排在第三名。上学期间，非常好奇，总想把一些不懂的问题弄明白，常常请教同学与老师。

        1987年考入山东省建筑工程学校，工民建专业，四年中专。经过四年的努力，1991年顺利毕业，被分配到台儿庄区建筑公司技术科工作。1992年调入台儿庄区市政工程管理处工作至今。他先后担任过技术员，技术科长，团支部书记，建委团委委员，项目经理，质检科长，施工队长，副主任。后来在山东建筑大学先后进修完专科及本科课程。

              他是创造学的积极探索者。

        他1996年接受人事局举办的《创造学和创造性经营》培训，头脑豁然开朗。他将创造技法运用到实践中，使工作效率提高了许多倍，并在两年后申报了第一项发明专利。从此他利用业余时间开始潜心致力于“创造学普及与应用”方面的探索与研究，至今已近二十年了，终于找到“日本为什么发展这么快”的答案。日本人用立体思维来考虑问题，思路开阔，自信心强，无论干什么都抱着必胜的信心，他们从小就非常注重手工制作及创造力开发，善于吸收消化研究外国的各种科学技术，并且把开发全民创造力作为日本通向二十一世纪的保证。中国人喜欢用点性、线性或者面性的思维来考虑问题，思路狭窄，信心不足，总以为别人行，自己不行，注重强化记忆，理论学习，忽视实践能力，造就了许多高分低能的人才。在政界、商界以及技术界三个社会层面上，许多人没有找到适合自己的领域，浪费了大批的人才。出现了许多“老黄牛爬树去摘桃，猴子下田去犁地”的怪现象。中国只有全面推广创造学，培养立体思维，掌握方法，才能提高改造自然的能力，毕竟人类所需的物质都是从自然界中摄取的。无论哪种劳动，都是对自然界中的动物、植物、矿物以及微生物进行改造，来满足人类生存的需要。经过近二十年的检验与证明，他认为，每个人都会成为人才，只有通过创造学培训才能将潜力充分开发出来。每个人都会成为像爱迪生那样的发明家。如果说在军事领域里最厉害的武器是核武器的话，那么，在人的思想领域最厉害的武器就是创造学了，它可以给人带来一场思想上的革命，并且可以在很短的时间内将人的能力和智慧提高5倍。，它不仅给人带来激情和力量，更带来信心和方法。坚信创造学是人类为维持生存而改造自然最有效最持久的武器。如果能够唤醒5%的人口的创新意识，中国完全有能力2-3年的时间内实现建设创新型国家的目标。

            他是优化工作方法的实践者。

        作为一名建筑工程技术员，他在施工过程中不断地优化施工方法，提高了工作效率。在文化小区3号楼施工中，他在楼房窗户分中放线时，利用一根施工线和一个直角三角板，顺利完成了窗户分中任务。经过测算，工作效率是以前的5倍。在使用水管抄平时，将原来的被动测量改为主动测量，工作效率提高了三倍。这些施工方法在工地上得到了广泛推广和使用。在文化路排水泵站仿古建筑中采用还原法在地上放大样支模，分成几块，然后吊装到上面拼装，提高了工程质量，缩短了工期，节约了工程成本。在创办单位预制厂时，精简细化花砖生产操作流程，将原来需要六七个动作完成的工作简化为两个，将工作效率提高三倍，并创造了树围花砖模一天可多次重复脱模的记录。在京福高速公路张山子段护坡及明沟施工中，自制了一架双向坡度器，有效地解决了明沟三个坡度同时考虑施工放线难的问题，加快了施工进度。在泉兴水泥厂一线煤磨地下加油泵井壁渗漏射水施工中，他巧妙地将水通过集水井降压，然后引流入下水道，成功地解决了难题。在金光西路穿越黑沟河施工中，当设置过路排水管涵时，他创造性地提出既不打围堰也不排水的施工方案，顺利地完成了施工任务，节省大量资金，大大缩短了工期，他建议将林运运小区公共厕所周围抬高60厘米，解决了十几年来的积水问题，他建议设立环保型地坑垃圾箱，既卫生，又不影响市容。

     他默默无闻地扎根一线，结出累累硕果

        他先后申请了十几项发明专利，其中有六项发明专利获得了授权。“反光式复制台”发明专利在全国第十七届发明展览会上荣获铜奖。该项目能提高书法和绘画效率。绘画可以开发人的右半脑创造力，常规学素描需要边看边画，效率非常低，因为人脑中没有一点记忆的痕迹，假如将一幅作品描上几遍后，再来看着画，效果就好多了。书法能临摹，素描也能临摹。它不仅仅适用于学生、画家、技术员，也适用一些搞工艺的人员。“经纬仪快速对中器”发明专利效率比原来的提高几十倍。“一种带有计数功能的便携式地基钎探仪”提高了精确度及工作效率。“一种防止渗沥液渗漏的垃圾箱”保护了环境卫生。“一种加工圆形箍筋的装置”提高了工作效率。“牛奶香煎饼”的发明，为老年人及小孩补钙带来便利，同时在加工成液态奶及奶粉之间，为牛奶储存开辟了第三条路径，既节能又环保。他辅导的学生订阅《发明与创新》杂志，两年后获得灵感，发明的“防摔计时钢笔”在2013年“全国第三届校园发明创意大赛”中荣获二等奖，他因次荣获”全国优秀科技辅导教师”奖。

              他脚踏实地地工作 ，获得了一些荣誉

        他立足岗位，团结同事，扎实工作，圆满地完成了领导交给的区内外十几项市政工程和建筑工程的施工任务，使工程合格率达到百分之百，受到甲方的好评。在领导的关怀下和同事的帮助下取得了很大进步。受过区委区政府嘉奖，曾被评为先进工作者。工作之余，由于发明创造成绩突出，被中国发明协会颁发荣誉证书。2008年他的个人简介被收编入<<中国当代发明家大辞典》（第二卷）， 并且被《鲁南晨刊》报导。    

        2009年接受中国发明协会的邀请参加了在北京人民大会堂举办的第三届“中国发明家论坛”，并做了“中国发明协会是建设创新型国家的主力军”的演讲。2010年参加了在北京人民大会堂举办的第四届“中国发明家论坛”，并做了“我们的生活离不开发明与创造”的演讲。11月参加了在徐州举办的“第三届全国民间科技发展大会”。 2009年12月由区委组织部拍摄的专题片“我发明我快乐”在枣庄电视台教育频道播放。 同年，发明与创新杂志社在创新先锋栏目刊登了《多面能手---李文学》2013年参加“第七届中国发明家论坛”并做了“破解钱学森之问-为什么我们的学校培养不出杰出人才”的演讲。同年7月被发明与创新杂志社，聘为“ 发明与创新专家团专家”，全国31人，位列第15位，专家团里有袁隆平、黄伯云、王永民等专家及教授。

            他愿做创造学的播种人

        他不仅研究创造学而且不断地向周围的人推广，坚信创造学是人类为维持生存而改造自然最有效最持久的武器，人人都会成为天才。他随时随地向他的亲戚朋友，同学同事介绍创造学知识，唤醒他们的创新意识，使他们从怀疑到惊奇，再到认同，有不少人受到感染开始向周围传播并且影响着他人。带领十几个人获得了发明专利。只要掌握了创新技法，每个人都会成为爱迪生那样的发明家。每个人不一定会成为科学家，但每个人都有可能成为发明家，科学家是研究自然界的规律的，发明家是直接拿着科学家的理论直接应用，直接改造自然、思维与社会。尽管力量微薄，但他相信，星星之火可以燎原。

       他为提高业务水平奋发向上，锐意进取

        他利用业余时间进修完山东建筑大学本课课程，接受中国矿大庄受强教授《行为创造学》的培训。庄教授是创造学研究领域的权威，他是国家高级公务员创造学主讲教师，被联合国授予亚洲唯一的金奖。同时接受中国发明协会关于《TRIZ法》的培训，它是前苏联人阿奇舒勒发明的，适应于各个行业与领域的创新工程。他十几年坚持订阅《发明与创新》杂志。紧紧把握着时代跳动的脉搏。他坚信陶行知先生所说的话：学习的目的就是发明工具，制造工具，使用工具。学习就是生活，生活就是创造。

                  他有自己的追求与梦想

        他希望在当地创办地方发明协会，唤醒更多人的创新意识，促进当地经济的繁荣与发展。他深知地方经济靠税收，税收靠企业，企业靠产品，产品靠更新换代，靠发明与创新，而这一切都需要企业家与发明家联合起来才能完成。发明家是为了丰富我们的物质生活而绘制蓝图的人，企业家是实施者，是将理想变成现实的执行者。日本是靠开发全民创造力发展起来的，美国是靠拥有一个爱迪生强盛的。在爱迪生之前，美国没有自己的技术，它的技术主要是照搬老牌资本主义国家--英国的，爱迪生之后，美国才拥有了自己的技术，爱迪生实现了美国人由贫穷到富有的梦想。他伴着台儿庄古城重建的脚步前行，并且积极地献言献策，为把家乡建设的更美好，为把台儿庄早日建成创新型城市，也为这片曾被热血染过的土地贡献自己的青春与力量。（大国诸侯）
 

                                                                                                                                      （古城台儿庄网要闻部编辑）